lunes, 11 de abril de 2011

Taller de evaluación de la Disfagia Orofaríngea

NOTA VI SEMESTRE

martes, 5 de abril de 2011

Socialización de Casos Clínicos

Por: Jorge A. Díaz. Comunicador Social en Formación
Pasante del Programa de Fonoaudiología
Sindy Galvis, Fonoaudióloga en Formación de Práctica Nivel I

Los estudiantes de la práctica nivel 1 del programa de Fonoaudiología, se dieron cita en el colegio Alma Luz Vega de la ciudad de Cúcuta para exponer algunas de las experiencias que viven los futuros fonoaudiólogos en cada escenario.

Tres casos clínicos fueron expuestos por los estudiantes, donde la idea fundamental de esta socialización fue dar a conocer como era su desempeño en el trabajo y además aclarar algunas dudas que se tienen acerca del abordaje de los pacientes y que en su momento no podían resolver en su lugar donde laboran.

Cada estudiante relató la metodología y la estrategia implementada para tener un buen desempeño en su lugar de práctica; los demás indagaron y preguntaron a cada uno de los expositores sobre las inquietudes que se presentaban. Los docentes aprovechan estos espacios para dar claridad a las dudas que manifiestan los estudiantes, respecto a las actividades que se realizan en este nivel de práctica.

Estas actividades se realizan semanalmente con el fin de ayudar y mejorar el desempeño de los fonoaudiólogos en formación y optimizar su rendimiento en cada escenario de práctica.

sábado, 2 de abril de 2011

Fonounipamplona participa en Jornada de Atención Integral

Jesús Alvarez, Fonoaudiólogo en Formación de Práctica Nivel I explica en qué consistió la Jornada

Estudiantes de la Facultad de salud realizaron la Primera Jornada de Atención Integral dirigida a los padres de los niños en situación de discapacidad que pertenecen al servicio de Neuropedriatría del Centro de Rehabilitación de Norte de Santander. Fonoaudiólogos, Sicólogos, Enfermeras y Terapeutas Ocupacionales en Formación de la Universidad de Pamplona, organizaron esta actividad con el fin de informar a los padres sobre el quehacer de cada uno de los profesionales que participan en la rehabilitación de sus hijos.

La jornada inició con la intervención de los sicólogos, que abordaron el tema de comunicación asertiva, explicando a los padres la importancia de mantener una estabilidad emocional proyectar un bienestar sicológico en los niños. “Es necesario que los padres comprendan la importancia de asistir a consultas sicológicas, debido a que las personas podemos tener diferentes problemas emocionales, hoy quisimos decirles que la puertas de nuestro consultorio en el Centro de rehabilitación están abiertas para ellos”, manifestó Fernando verano, Sicólogo en Formación de la Universidad de Pamplona.

Los Terapeutas Ocupacionales quisieron compartir sus conocimientos con los padres asistentes y realizaron un taller práctico sobre cómo adaptar utensilios de uso cotidiano como lápices, cucharas y platos para que puedan ser utilizados por los pacientes que tienen afectada su motricidad fina.

 Estas adaptaciones sencillas y de bajo costo tienen un gran impacto en las actividades diarias de algunos pacientes en situación de discapacidad que se ven impedidos para utilizar herramientas.


Los fonoaudiólogos en formación abordaron el desarrollo del lenguaje y explicaron a los asistentes de qué manera se debe estimular al niño en cada etapa de su desarrollo. Para finalizar, el programa de enfermería realizó una charla sobre pautas de autocuidado e higiene personal que los padres deben tener en cuenta y enseñarles a los niños para prevenir diferentes enfermedades.

Con estas actividades, la facultad de salud se muestra articulada, realizando programas de atención integral que involucran un trabajo interdisciplinario, buscando mejorar la rehabilitación de pacientes en situación de discapacidad y comprometiendo a los padres a dar continuidad con prácticas adecuadas que refuercen los avances de la terapia.


C.S. Andrea Quiñónez
Docente del Programa de Fonoaudiología